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通用摘要
1. 必须在校内部署中间网关层（形态可为通用服务器或嵌入式硬件），用于实现数据本地化存储、脱敏处理及资源缓存，确保符合教育系统对数据不出校的安全要求，同时支撑Pad端心理测评服务的稳定运行。 2. 网关需具备基础算力（当前方案参考6T），支持语音转文本（ASR）预处理、本地素材调用与部分算法模型预埋，避免全部依赖云端实时计算，以适配学校网络条件并降低带宽压力。 3. 首期实施采用“轻量落地”策略：依托学校现有信息中心服务器完成1–5所示范校打样，不强制新建基础设施；后续规模化推广时再统一配置专用算力盒子，形成可持续升级的技术路径。 4. 所有学生心理数据严格分级管控，仅向校级心理教师开放干预方案，不向学生本人或普通教师提供原始数据或诊断报告，完全遵循教育领域心理数据安全与伦理规范。 5. 商务合作以“技术方案先行、成本最优为刚性约束”，明确首版系统须在满足核心功能前提下实现最低硬件投入，后续报价与定制开发均基于已确认的最小可行网关方案展开。
admin
2026年5月8日 14:46
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